首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 高等教育 > 師資培訓研究 > 當前課程改革中存在的困惑現(xiàn)象與反思 【正文】
當前課程改革中存在的困惑現(xiàn)象與反思
孫鈺柱 慈溪教師進修學校; 浙江慈溪315300
- 新課程改革
- 課堂教學
- 存在問題
- 困惑與反思
摘要：文章結(jié)合中小學聽課中的實際，對當前新課改中出現(xiàn)的值得引起關(guān)注的一些困惑現(xiàn)象，進行了有的放矢的揭示與反思，提出了可資借鑒的見解。
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- 存在問題
- 困惑與反思
摘要：文章結(jié)合中小學聽課中的實際，對當前新課改中出現(xiàn)的值得引起關(guān)注的一些困惑現(xiàn)象，進行了有的放矢的揭示與反思，提出了可資借鑒的見解。
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