首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 數(shù)學教學 > HPM視角下的等比數(shù)列求和公式教學 【正文】
HPM視角下的等比數(shù)列求和公式教學
蔡東山; 瞿鑫婷; 沈中宇 華東師范大學第二附屬中學; 上海201203; 華東師范大學教師教育學院; 上海200062; 華東師范大學數(shù)學科學學院; 上海200241
- 等比數(shù)列
- 公式教學
- 數(shù)列求和
- 前n項和公式
- hpm
摘要：1引言等比數(shù)列的前n項和是"等差數(shù)列的前n項和"與"等比數(shù)列"內(nèi)容的延續(xù),是進一步學習數(shù)列知識和解決一類求和問題的重要基礎和有力工具,在現(xiàn)實生活中有著廣泛的實際應用,如儲蓄、分期付款的有關計算等.在最新修訂的《普通高中數(shù)學課程標準》(2017版)中要求學生探索并掌握等比數(shù)列的前n項和公式,理解等比數(shù)列的通項公式與前n項和的關系[1].
- 等比數(shù)列
- 公式教學
- 數(shù)列求和
- 前n項和公式
- hpm
摘要：1引言等比數(shù)列的前n項和是"等差數(shù)列的前n項和"與"等比數(shù)列"內(nèi)容的延續(xù),是進一步學習數(shù)列知識和解決一類求和問題的重要基礎和有力工具,在現(xiàn)實生活中有著廣泛的實際應用,如儲蓄、分期付款的有關計算等.在最新修訂的《普通高中數(shù)學課程標準》(2017版)中要求學生探索并掌握等比數(shù)列的前n項和公式,理解等比數(shù)列的通項公式與前n項和的關系[1].
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
