首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 教育綜合 > 山西廣播電視大學(xué)學(xué)報 > 互聯(lián)網(wǎng)+模式下學(xué)習(xí)素養(yǎng)研究的必要性分析 【正文】
互聯(lián)網(wǎng)+模式下學(xué)習(xí)素養(yǎng)研究的必要性分析
- 學(xué)習(xí)素養(yǎng)
- 核心要素
- 研究價值
- 內(nèi)容
- 方法
摘要：互聯(lián)網(wǎng)+模式下學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)素養(yǎng)的核心要素主要是信息態(tài)度素養(yǎng)、信息技術(shù)素養(yǎng)、虛擬思維素養(yǎng)、信息選擇素養(yǎng)、立體交互素養(yǎng)、智能創(chuàng)新素養(yǎng)等。研究互聯(lián)網(wǎng)+模式下學(xué)習(xí)素養(yǎng)的核心要素對找到網(wǎng)絡(luò)條件下學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)的培育途徑有現(xiàn)實意義,特別是針對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)能力培育目標(biāo),設(shè)計網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的教學(xué)功能有重要指導(dǎo)意義。研究互聯(lián)網(wǎng)+模式下學(xué)習(xí)素養(yǎng)要注重當(dāng)前學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)能力結(jié)構(gòu)研究、學(xué)習(xí)素養(yǎng)內(nèi)部各要素關(guān)系研究、學(xué)習(xí)素養(yǎng)培育途徑研究,運用好政策研究和比較分析法,把握研究的內(nèi)在邏輯,創(chuàng)設(shè)良好的研究環(huán)境。
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山西廣播電視大學(xué)學(xué)報
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- 教育 快捷分類
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主管單位：山西廣播電視大學(xué);主辦單位：山西廣播電視大學(xué)
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