首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 教育綜合 > 廈門城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報 > 四年制高職學(xué)生學(xué)業(yè)評價研究 【正文】
四年制高職學(xué)生學(xué)業(yè)評價研究
董莉莉 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué); 天津300222
- 四年制高職
- 學(xué)生學(xué)業(yè)評價
- 三年制高職
摘要：應(yīng)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級對高職人才的要求,各地區(qū)開展了四年制高職試點并制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)計劃,學(xué)生學(xué)業(yè)評價作為人才培養(yǎng)模式的反饋機制,對人才培養(yǎng)模式有促進(jìn)作用。立足于現(xiàn)有高職學(xué)生學(xué)業(yè)評價的現(xiàn)狀和問題,從評價主體、評價內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)、評價方法四個方面出發(fā),探求四年制高職學(xué)生學(xué)業(yè)評價策略,以促進(jìn)四年制人才培養(yǎng)模式的進(jìn)一步完善。
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廈門城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報
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