山東教育雜志 省級期刊
山東教育雜志簡介
《山東教育》雜志（CN:37-1025/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，自1945年創(chuàng)刊起，以旬刊形式發(fā)行，在幼教界有不錯的口碑，刊發(fā)了許多有很好反響的文章，全國各地都有我們雜志的讀者，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
山東教育發(fā)文方向
環(huán)保與綠化、農(nóng)業(yè)科學苑、法制論壇、黨建與政工、理論縱橫、問題與探討、財稅科技、金融之窗
山東教育雜志特色
①文內(nèi)標題層次一般不超過3級，一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等標識，均頂格寫。
②文中引文出處應(yīng)按引用順序編碼列入?yún)⒖嘉墨I，參考文獻請置于文末。
③中文摘要為150-300字。摘要的內(nèi)容應(yīng)包括目的、方法、實驗結(jié)果和結(jié)論；綜述性、評論性文章可寫指示性摘要。摘要中不應(yīng)出現(xiàn)“本文、我們、作者”之類的詞語。
④作者簡介（作者姓名、職稱、職務(wù)、工作單位、詳細通信地址、聯(lián)系電話、電子郵箱）。
⑤請作者自留文章底稿，本刊恕不退稿。
雜志收錄與榮譽
山東教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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