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小學音樂教學中培養(yǎng)學生的審美能力
杜合春 江蘇省揚州市育才小學西區(qū)校
- 審美能力
- 培養(yǎng)
- 創(chuàng)造美
摘要：伴隨著新課程改革的深入推進和發(fā)展,小學音樂教師要培養(yǎng)復合型人才.音樂教學能夠培養(yǎng)小學生的藝術(shù)能力,熏陶小學生提升審美的能力,以全新的眼光看待生活和世界.從小學音樂教師怎樣在教學中培養(yǎng)學生的審美能力出發(fā),提出多樣的教學策略.
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