內蒙古教育雜志簡介
《內蒙古教育》雜志（CN:15-1044/G4）內容豐富、思想健康，自2011年創(chuàng)刊起，以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《內蒙古教育》雜志以貫徹國家教育方針政策、傳達交流前沿教育思想理念、介紹先進教育教學經驗、指導教育實踐為辦刊宗旨，一直是自治區(qū)教育事業(yè)不可或缺的傳播窗口和交流平臺，是白治區(qū)唯一的教育擘業(yè)媒體。
內蒙古教育發(fā)文方向
職教視線、職教之窗、政務傳真、專業(yè)教學、學科探索、理科園地、文史天地、文體綜合、教材建設、應用技術
內蒙古教育雜志特色
①采用三線表，必要時可加輔線。表號和表題置于表的上方（小五號宋體字），表題中英文對照。表中量和單位的標示形式同圖（六號宋體字）。
②摘要（100～200字）和關鍵詞（3～5個）：摘要應具有獨立性和自含性，勿出現本人（文）認為等字樣。多個關鍵詞之間以分號隔開。
③摘要應具有獨立性，應該是可以被引用的完整短文；先寫什么，后寫什么，應有邏輯順序；句子之間要上下連貫，互相呼應；句型應力求簡單，少用或不用長句。
④如果在正文中采用比較專業(yè)化的術語或縮寫詞時，最好先在引言中定義說明。字數一般在300字以內。
⑤文稿應思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規(guī)范、富有新意。
雜志收錄與榮譽
內蒙古教育雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
內蒙古教育雜志文章分期部分匯總
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