首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào) > 高觀點(diǎn)下的距離再認(rèn)識(shí):內(nèi)涵、類型及表示 【正文】
高觀點(diǎn)下的距離再認(rèn)識(shí):內(nèi)涵、類型及表示
洪夢(mèng); 王玲; 吳立寶 天津師范大學(xué)教育學(xué)部; 天津300387
- 距離
- 高觀點(diǎn)
- 距離類型
- 距離表示形式
摘要：距離是貫穿整個(gè)數(shù)學(xué)史的重要內(nèi)容之一,數(shù)學(xué)家對(duì)距離的研究從易到難,從具象到抽象,因此以高觀點(diǎn)視角認(rèn)識(shí)距離是非常有必要的.基于距離的非負(fù)性、對(duì)稱性和三角不等式的三個(gè)內(nèi)涵條件,分析了五種類型的距離:歐氏距離、曼哈頓距離、切比雪夫距離、閔氏距離和馬氏距離,進(jìn)而探討了距離的表示形式,對(duì)教科書編寫者、教師和學(xué)生提出幾點(diǎn)建議.
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 0.32 影響因子
- 教育 快捷分類
- 月刊 出版周期
主管單位：四川省教育廳;主辦單位：內(nèi)江師范學(xué)院
