首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 成人教育與特殊教育 > 民族高等教育研究 > 改革開放40年一流大學(xué)建設(shè)的價值嬗變與制度重構(gòu)——基于國家教育政策文本的分析 【正文】
摘要:改革開放40年,是一流大學(xué)建設(shè)價值觀念嬗變的40年,也是一流大學(xué)建設(shè)制度重構(gòu)的40年,價值嬗變與制度重構(gòu)有著密切的關(guān)系。一流大學(xué)建設(shè)的價值嬗變經(jīng)歷了從政治化到現(xiàn)代化、從量產(chǎn)化到質(zhì)優(yōu)化、從學(xué)科化到服務(wù)化以及從功利性到人本性的過程。據(jù)此,針對改革開放40年一流大學(xué)建設(shè)的制度重構(gòu),提出重構(gòu)一流大學(xué)與政府、利益相關(guān)者的關(guān)系;重視一流大學(xué)建設(shè)服務(wù)于人的核心概念。
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主管單位:內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳;主辦單位:內(nèi)蒙古民族大學(xué)
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