摘要：培養(yǎng)高質(zhì)量的礦山安全工程專業(yè)人才對我國西部區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展的支撐作用非常重要。以西安科技大學安全工程專業(yè)創(chuàng)新能力提升為基本出發(fā)點,通過對其所面臨的新形勢、影響大學生創(chuàng)新能力提升因素和實踐路徑可行性的剖析,從目標因素、問題導向、特色特點和目標實現(xiàn)等方面進行梳理凝練,提出了實現(xiàn)大學生創(chuàng)新能力提升路徑總體思路,通過“教授工作日+”等系列活動載體平臺,采用分時間、分區(qū)域、分組活動等組織與過程調(diào)控方法策略,成功實施于西安科技大學安全工程專業(yè)大學生創(chuàng)新能力提升的實踐中。結(jié)果表明:系列路徑方法的有效應用,明顯促進了新時代與新工科需求下的安全工程專業(yè)學生創(chuàng)新能力的提升,這對促進相關專業(yè)大學生創(chuàng)新能力提升提供了值得借鑒的依據(jù)。