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基于可操作性的初中化學實驗改進研究
姚亮發(fā); 鄭柳萍; 楊振忠 福建省長泰縣第二中學; 福建漳州363902; 福建師范大學化學與材料學院; 福建福州350117
- 化學實驗
- 分子運動
- 可操作性
- 改進創(chuàng)新
摘要：為提高初中教材實驗的可操作性,本文通過對人教版初中化學教材中"蠟燭燃燒產(chǎn)物的檢驗""分子在不斷運動""碳酸鈉與鹽酸反應"三個實驗入手,探究初中化學實驗的研究、改進,以提高實驗的教學效果。
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