首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 教育綜合 > 遼寧教育 > 教育現(xiàn)代化視角下英語教師專業(yè)化發(fā)展初探 【正文】
教育現(xiàn)代化視角下英語教師專業(yè)化發(fā)展初探
邢文駿 江蘇省南京市教學(xué)研究室
- 教育現(xiàn)代化
- 英語
- 教師專業(yè)發(fā)展
摘要：教育現(xiàn)代化的發(fā)展要求教師提高自身的專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng),以便更好地對接教育現(xiàn)代化。教師應(yīng)明確教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵及重要性,要探討教師專業(yè)發(fā)展的路徑,培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,發(fā)展合作學(xué)習(xí)精神,善于學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),提升科研能力及善于反思,以提升專業(yè)化水平,更好地適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。
- 教育現(xiàn)代化
- 英語
- 教師專業(yè)發(fā)展
摘要：教育現(xiàn)代化的發(fā)展要求教師提高自身的專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng),以便更好地對接教育現(xiàn)代化。教師應(yīng)明確教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵及重要性,要探討教師專業(yè)發(fā)展的路徑,培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,發(fā)展合作學(xué)習(xí)精神,善于學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),提升科研能力及善于反思,以提升專業(yè)化水平,更好地適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
遼寧教育
- 預(yù)計1個月內(nèi) 預(yù)計審稿周期
- 0.11 影響因子
- 教育 快捷分類
- 半月刊 出版周期
主管單位：遼寧教育學(xué)院(遼寧師范高等?？茖W(xué)校);主辦單位：遼寧愛德傳媒集團(tuán)有限公司
