課堂內(nèi)外·初中版雜志簡介

《課堂內(nèi)外·初中版》雜志（CN:50-1079/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1979年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。該雜志以“扎實課內(nèi)打基礎，擴展課外增才干”為宗旨，內(nèi)容豐富、實用且具有可讀性，旨在幫助初中生進行知識拓展，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，提升學習能力和綜合素質(zhì)。

雜志的內(nèi)容涵蓋了自然科學、社會科學、文化藝術等多個領域，通過深入淺出的方式解說了豐富的知識，幫助學生拓寬視野，提高文化素養(yǎng)。每期雜志都會選取一批與中學生息息相關的文章，同時推薦與中學生相關的圖書和雜志，引導他們培養(yǎng)閱讀習慣，提高閱讀興趣和技能。

《課堂內(nèi)外·初中版》的欄目設置多樣化，包括創(chuàng)新作文工型臺、同題作文大擂臺、創(chuàng)新名校聯(lián)展、創(chuàng)新金點子、校園文學等，旨在通過正面欄目引導，增強學生的自信，鼓勵創(chuàng)新，啟迪智慧。雜志還特別關注科學教育，介紹新型科技、科學成果和科學活動，幫助學生了解科學前沿，提高科學素養(yǎng)。此外，雜志還深度報道時事熱點，讓學生了解國內(nèi)外重大事件，拓展視野，增長見識。整體上，《課堂內(nèi)外·初中版》不僅是一本知識讀物，更是一個幫助學生成長、提升自我、立志成才的平臺。

課堂內(nèi)外·初中版雜志特色

①文稿應實事求是，具有創(chuàng)造性、科學性、實用性，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。

②多次引用同一著者的同一種文獻，則使用首次出現(xiàn)的序號，并在序號的［］外直接著錄引文頁碼（不加括號或P）。

③作者簡介：置于首頁地腳處，其內(nèi)容與順序為：姓名，出生年(后加一小橫杠，并用括號括起來)，性別，籍貫，工作單位，職稱、職務與學位，主要研究方向。

④來稿由本刊編輯部初審，并邀請相關專家擔任論文審讀人；編輯部有權對來稿進行適當修改，有關意見將反饋作者；審稿期三個月，作者可隨時郵件咨詢，三個月內(nèi)未接到用稿意見，可自行處理。

⑤引文標示應全文統(tǒng)一，采用方括號上標的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，引文編號用阿拉伯數(shù)字置于半角方括號中，如：“……模式[3]”。

⑥各級標題一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，左頂格編排，二、三級標題編號數(shù)字之間用下圓點“.”相隔，最末數(shù)字后面不加“.”，例如“1”、“1.1”、“1.1.1”。

⑦附錄內(nèi)容較少，與參考文獻排在同一頁；如出現(xiàn)內(nèi)容較多，則另起一頁。附錄的字體為12磅，Times New Roman字體，加粗。附錄內(nèi)容格式要求與正文一致。

⑧計量單位以國家法定計量單位為準；統(tǒng)計學符號按國家標準《統(tǒng)計學名詞及符號》的規(guī)定書寫；標點符號使用準確；表格設計合理，推薦使用三線表；圖片清晰，注明圖題圖號。

⑨詳細描述用于實施基金項目的研究方法和設計。包括采集數(shù)據(jù)的方式、實驗設計或調(diào)查問卷的構(gòu)建等。

⑩摘要應具有獨立性和自明性，不分段，非公知公認的符號或縮寫第一次出現(xiàn)時應寫全稱。摘要全文不超過400字。