摘要：作為創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者,美國(guó)創(chuàng)客教育不僅在學(xué)校的正式環(huán)境中進(jìn)行了深刻的實(shí)踐,更在圖書館等非正式環(huán)境中得以廣泛開展,創(chuàng)客教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十分豐富。本文對(duì)面向中小學(xué)學(xué)生的美國(guó)圖書館創(chuàng)客教育實(shí)踐工作進(jìn)行了回顧,以AutumnFalls中學(xué)圖書館的紙質(zhì)電路創(chuàng)客項(xiàng)目(PaperCircuits)為例,從項(xiàng)目概況、活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施以及師資建設(shè)等方面展開分析,進(jìn)而歸納出面向中小學(xué)生的美國(guó)圖書館創(chuàng)客教育實(shí)踐的四大特點(diǎn):多方合作,協(xié)力推進(jìn);學(xué)科滲透,深度融合;形式多樣,注重體驗(yàn);重視培訓(xùn),提升師資。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提煉實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),著眼政策支持、項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐等角度,為我國(guó)面向中小學(xué)生的圖書館創(chuàng)客教育工作提供有益的啟示。