首頁 > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 開放學(xué)習(xí)研究 > 新技術(shù)如何推動(dòng)教學(xué)變革——基礎(chǔ)教育創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力報(bào)告(挑戰(zhàn)篇) 【正文】
摘要:美國學(xué)校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合會(huì)作為聯(lián)合創(chuàng)始人和主要合伙人,以全新的視角推出了《基礎(chǔ)教育創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力報(bào)告》。它是繼收官于2017年《新媒體聯(lián)盟地平線報(bào)告》(基礎(chǔ)教育版)之后,繼承其研究理念與方法的最新版本。報(bào)告將于年度內(nèi)推出三個(gè)專題報(bào)告,分別關(guān)注技術(shù)應(yīng)用于教育所面臨的挑戰(zhàn)、發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù)驅(qū)動(dòng)。本篇作為第一個(gè)專題報(bào)告,聚焦驅(qū)動(dòng)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新的五項(xiàng)挑戰(zhàn),即保持并擴(kuò)大創(chuàng)新、數(shù)字公平、技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)技能的差距、不間斷的專業(yè)發(fā)展、技術(shù)與未來的工作。報(bào)告重點(diǎn)從探索挑戰(zhàn)、潛力預(yù)測(cè)、如何克服、調(diào)研反饋四個(gè)方面對(duì)其中的兩大挑戰(zhàn)——技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)技能的差距、技術(shù)與未來的工作,進(jìn)行詳細(xì)闡釋和分析,以期為未來教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)提供全新的視角。
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主管單位:北京市教育委員會(huì);主辦單位:北京開放大學(xué)
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