首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 機械職業(yè)教育 > 基于現(xiàn)代學徒制模段式人才培養(yǎng)模式的研究與實踐 【正文】
基于現(xiàn)代學徒制模段式人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
姚東偉 南通職業(yè)大學
- 現(xiàn)代學徒制
- 模塊化
- 階段式
- 人才培養(yǎng)模式
摘要：以汽車檢測與維修技術專業(yè)人才培養(yǎng)為例,基于現(xiàn)代學徒制,實施課程體系四個模塊和人才培養(yǎng)過程三個階段的人才培養(yǎng)模式,闡述四個模塊課程建設內(nèi)容和意義,人才培養(yǎng)階段化培養(yǎng)過程和意義,支撐實施現(xiàn)代學徒制模段式人才培養(yǎng)模式的課程、團隊和實驗實訓建設,以及基于職業(yè)性人才培養(yǎng)方法改革。
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機械職業(yè)教育
- 預計1個月內(nèi) 預計審稿周期
- 0.44 影響因子
- 教育 快捷分類
- 月刊 出版周期
主管單位：江蘇省教育廳;主辦單位：中國機械工業(yè)教育協(xié)會;無錫職業(yè)技術學院
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