首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 江西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào) > 職業(yè)化轉(zhuǎn)型背景下成人高校教師勝任力的內(nèi)涵、困境與策略 【正文】
摘要:職業(yè)化轉(zhuǎn)型是成人高等教育適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的必經(jīng)之路,是成人高等教育改革的重要方向。教師作為教育改革的關(guān)鍵力量,在職業(yè)化轉(zhuǎn)型過(guò)程中的意識(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力等方面的勝任力,直接關(guān)系到成人高等教育職業(yè)化轉(zhuǎn)型的成敗。通過(guò)探討教師勝任力內(nèi)涵、特征,分析成人高校教師勝任力所面臨的現(xiàn)實(shí)困境,提出教師勝任力的五大策略:堅(jiān)定職業(yè)信念,組建專(zhuān)業(yè)建設(shè)的團(tuán)隊(duì),提高創(chuàng)新意識(shí),應(yīng)用信息技術(shù)能力,提倡終身學(xué)習(xí),構(gòu)建自我成長(zhǎng)與環(huán)境交互影響的動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)路徑。
注:因版權(quán)方要求,不能公開(kāi)全文,如需全文,請(qǐng)咨詢(xún)雜志社
主管單位:江西省教育廳;主辦單位:江西開(kāi)放大學(xué)
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