首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 教育綜合 > 家庭生活指南 > 舌尖上的美食 玩樂中的環(huán)境 【正文】
摘要:在推進課程游戲化項目建設(shè)的過程中,我們圍繞“嘗試一餐兩點由兒童自主完成,老師只是自助餐的服務(wù)生之一”,開展“自主用餐”活動,從小培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出:幼兒的發(fā)展依賴于生存的環(huán)境,幼兒每時每刻都在與環(huán)境發(fā)生交流。環(huán)境是幼兒發(fā)展的資源,幼兒只有與環(huán)境的交互作用,才能獲得發(fā)展。那如何創(chuàng)設(shè)良好的一餐兩點環(huán)境,讓幼兒在每日與環(huán)境的接觸中逐漸養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣成為本次環(huán)境課程價值研究思考的重點和方向。
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