摘要：郭文紅老師的專業(yè)成長(zhǎng),經(jīng)歷了從剛?cè)肼毜男吕蠋煹侥贻p的“奧數(shù)金牌教練”,從卓有成效的只抓分?jǐn)?shù)到寓教于樂(lè)的全面育人,從關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子到影響每一個(gè)家庭,其中“超越自己”的理念貫穿于全過(guò)程。這不僅僅是教育眼光的拓展,更是教育實(shí)踐的深化和教育智慧的累積。教師成長(zhǎng)之路,就是堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)之路。