首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 湖南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào) > 新時(shí)代社區(qū)教育發(fā)展的路徑研究 【正文】
新時(shí)代社區(qū)教育發(fā)展的路徑研究
- 新時(shí)代
- 社區(qū)教育
- 趨勢(shì)和困境
- 發(fā)展路徑
摘要：新時(shí)代社區(qū)教育面臨的主要矛盾是社區(qū)居民日益增長(zhǎng)的個(gè)性化、多樣化學(xué)習(xí)需求與社區(qū)教育不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社區(qū)教育是滿足社會(huì)與個(gè)人持續(xù)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)受教育者個(gè)性化學(xué)習(xí)需求、助推社會(huì)文化繁榮和個(gè)人文化自信的教育,人們對(duì)社區(qū)教育的發(fā)展日益呈現(xiàn)出高質(zhì)量、高水平和多元化期盼,對(duì)其內(nèi)涵的要求也越來(lái)越豐富,但社區(qū)教育卻面臨發(fā)展不平衡不充分的困境。解決的途徑是加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、構(gòu)建社區(qū)教育制度體系,推進(jìn)社區(qū)教育治理體系和治理能力建設(shè),構(gòu)建社區(qū)教育資源開放共享機(jī)制,加快社區(qū)教育信息化進(jìn)程,以需求為導(dǎo)向滿足人們個(gè)性化、多樣化的學(xué)習(xí)需求,建立協(xié)同發(fā)展機(jī)制、確保社區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。
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湖南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)
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