首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào) > 思政課為學(xué)生成長(zhǎng)成才點(diǎn)亮一盞燈 【正文】
思政課為學(xué)生成長(zhǎng)成才點(diǎn)亮一盞燈
吳又存 武漢市解放中學(xué); 湖北武漢430012
- 思政課
- 融入
- 觸動(dòng)
- 引領(lǐng)
摘要：如何把思政課打造成學(xué)生真正喜歡的課程,使學(xué)生努力培養(yǎng)成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,是每一個(gè)思政教師值得思考的問(wèn)題。要讓思政課情真意切、觸及學(xué)生心靈,為學(xué)生成長(zhǎng)成才點(diǎn)亮一盞燈,作為思政教師,除了要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神,更要給學(xué)生傳遞一種精神力量、人生價(jià)值和生活態(tài)度,讓課本上的知識(shí)、道理真正使學(xué)生入腦、入心,把社會(huì)大課堂融入思政小課堂,勇做教學(xué)研究的拓荒者,做行穩(wěn)致遠(yuǎn)的引領(lǐng)者。
- 思政課
- 融入
- 觸動(dòng)
- 引領(lǐng)
摘要：如何把思政課打造成學(xué)生真正喜歡的課程,使學(xué)生努力培養(yǎng)成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,是每一個(gè)思政教師值得思考的問(wèn)題。要讓思政課情真意切、觸及學(xué)生心靈,為學(xué)生成長(zhǎng)成才點(diǎn)亮一盞燈,作為思政教師,除了要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神,更要給學(xué)生傳遞一種精神力量、人生價(jià)值和生活態(tài)度,讓課本上的知識(shí)、道理真正使學(xué)生入腦、入心,把社會(huì)大課堂融入思政小課堂,勇做教學(xué)研究的拓荒者,做行穩(wěn)致遠(yuǎn)的引領(lǐng)者。
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黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào)
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