首頁 > 期刊 > 自然科學(xué)與工程技術(shù) > 醫(yī)藥衛(wèi)生科技 > 醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科 > 高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究 > 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在平衡功能康復(fù)訓(xùn)練教學(xué)中的應(yīng)用 【正文】
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在平衡功能康復(fù)訓(xùn)練教學(xué)中的應(yīng)用
段好陽; 劉福遷; 謝建航; 韓成; 蔣振剛; 李貞蘭 吉林大學(xué)第一醫(yī)院康復(fù)科; 長春130021; 長春理工大學(xué); 長春130021
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
- 平衡功能
- 教學(xué)方法
- 康復(fù)訓(xùn)練
摘要：在現(xiàn)代信息技術(shù)迅速發(fā)展的背景下,我國高等醫(yī)學(xué)院校展開了教育方式的創(chuàng)新,掀起了開發(fā)應(yīng)用VR技術(shù)教學(xué)的熱潮,彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)模式的缺陷。本文就VR技術(shù)在平衡功能康復(fù)訓(xùn)練教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行探討,為VR技術(shù)教學(xué)應(yīng)用提供參考和建議。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 2.22 影響因子
- 醫(yī)學(xué) 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：中華人民共和國教育部;主辦單位：高等教育出版社
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