摘要：現(xiàn)代信息化背景下,虛擬仿真實驗教學在高等教育教學中應用越來越廣泛。臨床思維作為臨床實踐能力最核心的部分,是醫(yī)生臨床崗位勝任力的重要組成部分,更是高等醫(yī)學教育的重點和難點。本文論述了虛擬仿真實驗教學在臨床思維訓練中的應用及優(yōu)勢,并介紹了我院獲得教育部首批認定的國家虛擬仿真實驗教學項目“基于癥狀學的臨床技能和臨床思維虛擬實訓教程”。