首頁 > 期刊 > 自然科學與工程技術(shù) > 基礎(chǔ)科學 > 基礎(chǔ)科學綜合 > 高教研究與實踐 > 基于競合理論的地方政府區(qū)域高等教育發(fā)展觀研究 【正文】
基于競合理論的地方政府區(qū)域高等教育發(fā)展觀研究
郭明玉; 宋丹 大連理工大學高等教育研究院; 大連理工大學黨委
- 競合理論
- 地方政府
- 區(qū)域高等教育
- 發(fā)展觀
摘要：區(qū)域高等教育的發(fā)展為區(qū)域經(jīng)濟社會的發(fā)展注入了活力,區(qū)域經(jīng)濟社會的發(fā)展又反作用于區(qū)域高等教育的迅速崛起。本文以政府競合理論為基礎(chǔ),分析地方政府的區(qū)域高等教育發(fā)展觀及其對應(yīng)的影響。并從樹立積極的區(qū)域高等教育發(fā)展觀念展開,提出地方政府促進區(qū)域高等教育發(fā)展的對策建議。地方政府應(yīng)樹立積極的區(qū)域高等教育發(fā)展觀念,充分重視區(qū)域高等教育的發(fā)展,加強統(tǒng)籌管理能力,使政府間由競爭走向合作雙贏。
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