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基于OBE-CDIO教學(xué)理念的“計算機控制技術(shù)”課程教學(xué)改革
溫淑煥; 劉爽; 馬鍇; 劉福才 燕山大學(xué)電氣工程學(xué)院
- 項目式教學(xué)
- 計算機控制技術(shù)
- 培養(yǎng)目標(biāo)
摘要：計算機控制技術(shù)在控制類專業(yè)教學(xué)中具有重要作用,作者本校自動化專業(yè)的'計算機控制技術(shù)'課程引入了OBE-CDIO的教學(xué)理念,減少了單一的授課學(xué)時,增加了三級項目以及二級項目的計算機控制技術(shù)課程設(shè)計及綜合實驗,形成了以項目為主線的培養(yǎng)方案,實現(xiàn)高階能力的培養(yǎng)目標(biāo)。為了驗證本課程的項目式教學(xué)對就業(yè)的作用,以畢業(yè)生為調(diào)查的對象,通過調(diào)查可以看出'計算機控制技術(shù)'這門課程在學(xué)生畢業(yè)后的工作中的重要性。'計算機控制技術(shù)'課程以項目體系為主線,將理論教學(xué)、實驗教學(xué)、項目實施等多個教學(xué)環(huán)節(jié)有機融合成一個整體,形成了具有完整的系統(tǒng)性、整體性、相關(guān)性的'理論-實踐-項目'一體化的OBE教學(xué)模式。
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