首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育理論與教育管理 > 高教與經(jīng)濟 > 從建設(shè)研究型大學視角看高校本科教育的發(fā)展——以浙江工業(yè)大學為例 【正文】
摘要:研究型大學是科學研究和教學融為一體的高水平大學,但沒有高質(zhì)量的本科教育,大學就失去它的發(fā)展基礎(chǔ)。文章以浙江工業(yè)大學為例,從建設(shè)研究型大學視角,圍繞著本科教育,對二級學院自主理財制度、學校教學資源優(yōu)化配置、教師隊伍建設(shè)和學生個性化培養(yǎng)等方面進行了剖析,并提出一些建設(shè)性的建議和意見。
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