首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 高等教育 > 高等教育與學(xué)術(shù)研究 > 計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)的認(rèn)知基礎(chǔ) 【正文】
計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)的認(rèn)知基礎(chǔ)
曹玲娟; 王勇 海南大學(xué); 海南大學(xué); 海南海口570228; 海南海口570228
- 認(rèn)知學(xué)習(xí)
- 詞庫(kù)
摘要：本文結(jié)合認(rèn)知學(xué)習(xí)模式的特點(diǎn),分析了計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)與詞匯習(xí)得過(guò)程及詞庫(kù)構(gòu)建的相互關(guān)系,進(jìn)而指出如何利用認(rèn)知詞庫(kù)推動(dòng)計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)程序的發(fā)展。
- 認(rèn)知學(xué)習(xí)
- 詞庫(kù)
摘要：本文結(jié)合認(rèn)知學(xué)習(xí)模式的特點(diǎn),分析了計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)與詞匯習(xí)得過(guò)程及詞庫(kù)構(gòu)建的相互關(guān)系,進(jìn)而指出如何利用認(rèn)知詞庫(kù)推動(dòng)計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)程序的發(fā)展。
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高等教育與學(xué)術(shù)研究
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