摘要：英語寫作教學的理論基礎是語篇銜接,主位推進和宏觀結構理論。它們是優(yōu)勢互補關系,三者的結合可以更好地反映出連貫語篇的線性關系和層級性關系特征,從而在指導英語寫作教學過程中取得較理想的效果。其基本內容是1)根據(jù)逆向宏觀規(guī)則和語篇的主題和次主題確定語篇的宏觀結構和寫作提要;2)遵循主位推進原則,確定符合語篇主題和次主題的主位并選擇合適的推進模式,使主位之間有效的體現(xiàn)出語義順序性,相關性,連接性和連續(xù)性等特征;3)運用層級性銜接和線性銜接進一步強化語篇的連貫性,使語篇連貫程度達到較高水平。