首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 學前教育 > 福建基礎(chǔ)教育研究 > 高考綜合改革背景下的學校管理取向轉(zhuǎn)型 【正文】
高考綜合改革背景下的學校管理取向轉(zhuǎn)型
吳云 云霄第一中學; 福建云霄363300
- 高考綜合改革
- 學校管理
- 實踐取向
摘要：隨著高考綜合改革的持續(xù)推進,帶來課程設(shè)置與管理、師資配置等一系管理難題。結(jié)合學校的實踐探索與反思,從學校管理要睿智、管理要藝術(shù)、管理要創(chuàng)新、管理要極致等四個維度探討了高考綜合改革背景下學校管理的實踐取向轉(zhuǎn)型。
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