首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 教育綜合 > 東南學(xué)術(shù) > 社會主義實踐70年的成就及兩個階段的正負經(jīng)驗 【正文】
社會主義實踐70年的成就及兩個階段的正負經(jīng)驗
衛(wèi)興華; 田超偉 中國人民大學(xué); 中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心; 中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院
- 新中國70年
- 新民主主義
- 三大改造
- 改革開放
- 中國特色社會主義
摘要：要深刻了解新中國發(fā)展70年的宏偉成就,僅憑系列統(tǒng)計數(shù)字是不夠的。要與舊中國的極端落后與貧窮、飽受列強侵略、喪權(quán)辱國的情況聯(lián)系起來進行對比,將今天的人民生活水平與新中國成立之前和成立之初的生活水平對比,才能真正認識新中國70年和改革開放40年成就的可貴。改革開放前近30年的發(fā)展中犯過嚴重的“左”的錯誤,但也不能忽視這個階段所取得的成就。需要正確認識兩個歷史階段的相互關(guān)系。對新中國成立初期致力于踐行新民主主義制度,后又直接向社會主義過渡的理論與實踐的評析問題,進行系統(tǒng)的實事求是的分析,可以解決學(xué)界既肯定“三大改造”、建立單一公有制是正確的,又肯定改革開放后既不搞單一的公有制、又不搞私有化也是正確的兩個判斷自相矛盾的困境。
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東南學(xué)術(shù)
- 預(yù)計1-3個月 預(yù)計審稿周期
- 0.86 影響因子
- 教育 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：福建省社會科學(xué)界聯(lián)合會;主辦單位：福建省社會科學(xué)界聯(lián)合會
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