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本科歌劇人才協(xié)同育人機(jī)制的研究與實踐--以廣東韶關(guān)學(xué)院為例
張超; 楊相勇 廣東韶關(guān)學(xué)院音樂學(xué)院; 韶關(guān)512005
- 歌劇人才培養(yǎng)
- 協(xié)同育人機(jī)制
- 地方綜合類本科院校
摘要：地方綜合類本科院校探索歌劇人才協(xié)同育人機(jī)制,旨在將歌劇高雅藝術(shù)真正在基層扎根,推動歌劇事業(yè)的發(fā)展與普及,培養(yǎng)具有中國化、本土化、大眾化的歌劇表演、編創(chuàng)人才。本文以廣東韶關(guān)學(xué)院與北京大學(xué)歌劇研究院開展歌劇本科人才協(xié)同育人機(jī)制的實踐探索為例,分析其在歌劇人才協(xié)同育人機(jī)制方面所取得的辦學(xué)成效,并對其機(jī)制內(nèi)各因素之間的關(guān)系以及協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的狀況給予論述,為全國同類院校歌劇人才的培養(yǎng)提供可參考的案例。
- 歌劇人才培養(yǎng)
- 協(xié)同育人機(jī)制
- 地方綜合類本科院校
摘要：地方綜合類本科院校探索歌劇人才協(xié)同育人機(jī)制,旨在將歌劇高雅藝術(shù)真正在基層扎根,推動歌劇事業(yè)的發(fā)展與普及,培養(yǎng)具有中國化、本土化、大眾化的歌劇表演、編創(chuàng)人才。本文以廣東韶關(guān)學(xué)院與北京大學(xué)歌劇研究院開展歌劇本科人才協(xié)同育人機(jī)制的實踐探索為例,分析其在歌劇人才協(xié)同育人機(jī)制方面所取得的辦學(xué)成效,并對其機(jī)制內(nèi)各因素之間的關(guān)系以及協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的狀況給予論述,為全國同類院校歌劇人才的培養(yǎng)提供可參考的案例。
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當(dāng)代音樂
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