首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 體育 > 當(dāng)代體育科技 > 基于項(xiàng)目課程理論的高校籃球課程改革研究 【正文】
基于項(xiàng)目課程理論的高?；@球課程改革研究
趙佳音 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 河南南陽(yáng)473000
- 項(xiàng)目課程理論
- 高校籃球
- 課程改革
摘要：在高校中,籃球是較為普及的運(yùn)動(dòng),具有對(duì)抗性和娛樂(lè)性特點(diǎn)。在高校中開設(shè)籃球課程,不但受到學(xué)生的關(guān)注和歡迎,還能提高學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的自主性,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。在目前我國(guó)高校籃球教學(xué)中,存在理論教材更新不及時(shí)、訓(xùn)練方法陳舊等問(wèn)題。本文依據(jù)項(xiàng)目課程理論,對(duì)當(dāng)前高校籃球改革中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析,并針對(duì)目前課程改革背景,提出針對(duì)性的解決方案,從而提高籃球課堂的教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)高校學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的提升。
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當(dāng)代體育科技
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- 體育 快捷分類
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