首頁 > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 當(dāng)代教育論壇 > “管辦評(píng)分離”下高等教育第三方評(píng)估組織成長路徑探析 【正文】
“管辦評(píng)分離”下高等教育第三方評(píng)估組織成長路徑探析
陳興明; 陳孟威; 李璇 福州大學(xué)高等教育研究所; 福州350108; 福州大學(xué); 福州350108
- 管辦評(píng)分離
- 高等教育
- 第三方評(píng)估組織
- 組織成長
摘要：高等教育第三方評(píng)估組織發(fā)展是我國高等教育質(zhì)量建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)前高等教育第三方評(píng)估組織的成長面臨著社會(huì)認(rèn)可度低,法律地位不明晰,權(quán)利義務(wù)難保障以及獨(dú)立性、專業(yè)性、公正性缺失等困境。借鑒經(jīng)典組織理論,結(jié)合當(dāng)前高等教育領(lǐng)域第三方評(píng)估組織的發(fā)展現(xiàn)狀及現(xiàn)實(shí)困境,從組織環(huán)境打造、組織目標(biāo)設(shè)定、組織人員選用以及組織架構(gòu)設(shè)計(jì)四大要素解析我國“管辦評(píng)分離”背景下的高等教育第三方評(píng)估組織成長規(guī)律,以探索我國高等教育評(píng)估組織的發(fā)展路徑與成長機(jī)制建設(shè)。
- 管辦評(píng)分離
- 高等教育
- 第三方評(píng)估組織
- 組織成長
摘要：高等教育第三方評(píng)估組織發(fā)展是我國高等教育質(zhì)量建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)前高等教育第三方評(píng)估組織的成長面臨著社會(huì)認(rèn)可度低,法律地位不明晰,權(quán)利義務(wù)難保障以及獨(dú)立性、專業(yè)性、公正性缺失等困境。借鑒經(jīng)典組織理論,結(jié)合當(dāng)前高等教育領(lǐng)域第三方評(píng)估組織的發(fā)展現(xiàn)狀及現(xiàn)實(shí)困境,從組織環(huán)境打造、組織目標(biāo)設(shè)定、組織人員選用以及組織架構(gòu)設(shè)計(jì)四大要素解析我國“管辦評(píng)分離”背景下的高等教育第三方評(píng)估組織成長規(guī)律,以探索我國高等教育評(píng)估組織的發(fā)展路徑與成長機(jī)制建設(shè)。
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當(dāng)代教育論壇
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 1.26 影響因子
- 教育 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：湖南省教育廳;主辦單位：湖南省教育科學(xué)研究院
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