首頁 > 期刊 > 自然科學(xué)與工程技術(shù) > 工程科技II > 綜合科技B類綜合 > 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 > 對有留守兒童背景的高職生教育管理策略初探 【正文】
對有留守兒童背景的高職生教育管理策略初探
黃俊會; 龔明明 四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院; 成都611131
- 留守兒童
- 高職大學(xué)生
- 教育管理
- 策略
摘要：本文在通過對有留守背景的高職大學(xué)生心理特征與生活現(xiàn)狀的調(diào)查,通過分析有留守兒童經(jīng)歷對高職院校大學(xué)生群體的影響,提出了對有留守兒童背景的高職大學(xué)生的高校教育管理的相關(guān)方法,以便更好創(chuàng)建適合有留守兒童背景的高職大學(xué)生健康成長的環(huán)境,同時也為高校教育工作者在對這類學(xué)生進(jìn)行教育管理提供一點可行性建議。
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成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
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