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高校應(yīng)用型拔尖人才培養(yǎng)模式的研究--以北京聯(lián)合大學校級實驗班為例
齊瑞紅; 肖章柯; 陳蓉; 安寧 北京聯(lián)合大學教務(wù)處; 北京100101
- 應(yīng)用型人才
- 實驗班
- 人才培養(yǎng)
摘要：隨著高校招生規(guī)模擴大、全國高考改革的深入推進,高校在校生數(shù)量不斷增加并呈現(xiàn)多層次、多樣化的發(fā)展趨勢。針對不同的學生因材施教、分層教學,充分關(guān)注每個學生的個性發(fā)展及其特點,是教育應(yīng)遵循的規(guī)律。以北京聯(lián)合大學實驗班為例,從實驗班成立的背景、實驗班人才培養(yǎng)方案的制定、課程及教材建設(shè)情況、實驗班現(xiàn)狀等方面進行論述,以期為實驗班以后的建設(shè)和管理提供對策和建議。
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