首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育理論與教育管理 > 比較教育研究 > 知識(shí)資源共享視野下的教育樞紐構(gòu)建動(dòng)因、共享體系及舉措 【正文】
知識(shí)資源共享視野下的教育樞紐構(gòu)建動(dòng)因、共享體系及舉措
陳慧榮; 劉詠梅 廈門(mén)大學(xué)教育研究院高等教育質(zhì)量建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心; 福建廈門(mén)361005; 廈門(mén)大學(xué)教育研究院廈門(mén)大學(xué)中外合作辦學(xué)研究中心; 福建廈門(mén)361005; 楚雄師范學(xué)院; 云南楚雄675000
- 知識(shí)資源共享
- 教育樞紐
- 高等教育
- 跨境教育
摘要：知識(shí)資源共享是高等教育理論研究和實(shí)踐發(fā)展的新課題。教育樞紐所在國(guó)(地區(qū))對(duì)發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)、擴(kuò)大政治影響、重塑社會(huì)文化和提升高等教育質(zhì)量的追求,推動(dòng)教育樞紐成為當(dāng)?shù)刂R(shí)資源共享發(fā)展的有效實(shí)踐者。為實(shí)現(xiàn)共享成效,教育樞紐培育良好的共享環(huán)境,立足區(qū)域優(yōu)勢(shì)發(fā)揮獨(dú)有共享價(jià)值,制定戰(zhàn)略規(guī)劃,多部門(mén)統(tǒng)籌推進(jìn)知識(shí)資源共享,在實(shí)踐中形成了獨(dú)特的共享內(nèi)涵、價(jià)值及體系。
注：因版權(quán)方要求，不能公開(kāi)全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
比較教育研究
- 預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 預(yù)計(jì)審稿周期
- 1.41 影響因子
- 教育 快捷分類(lèi)
- 月刊 出版周期
主管單位：中華人民共和國(guó)教育部;主辦單位：北京師范大學(xué)
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