《安徽教育》雜志面向全省廣大教師、教育行政管理人員和教育科研工作者，立足安徽，面向全國，以基礎(chǔ)教育為主，兼顧職業(yè)、師范、成人、中專、幼兒、家庭等各類教育，適當(dāng)涉及高等教育，以"大教育"的視角及時地報道安徽教育改革和發(fā)展的經(jīng)驗與成果，構(gòu)建安徽教育宣傳的大平臺，是一本融學(xué)術(shù)性、新聞，性、指導(dǎo)性和實用性為一體的全掐性的教育刊物，在掐內(nèi)外有較大的影響。

安徽教育發(fā)文方向

卷首語、要聞在線、本刊特稿、政策專遞、專家論壇、市縣教育傳真、江淮短波、治校有方、職教視界、現(xiàn)代教育技術(shù)、域外教育叢談、理論前沿、繼續(xù)教育、名師風(fēng)采、班主任園地、團隊建設(shè)、思想政治教育、心理診療等、學(xué)教視點、教學(xué)縱橫、課堂實錄、教壇雜議、短章集覽、現(xiàn)代家教等

安徽教育雜志特色

①正文：文內(nèi)標(biāo)題簡捷、層次分明。文字、標(biāo)點及數(shù)字的運用應(yīng)符合規(guī)范。

②注釋是對文中某一內(nèi)容的解釋或補充說明，用數(shù)字加圓圈標(biāo)注（如①、②……)置于文末。

③作者確保稿件的原創(chuàng)性，不一稿多投、不涉及保密、署名無爭議，文責(zé)自負(fù)。

④文章摘要應(yīng)具有獨立性和自明性，內(nèi)容一般包括研究目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論，應(yīng)是一篇完整的短文，字?jǐn)?shù)100-200字；提供3個以上關(guān)鍵詞。

⑤獲基金資助的論文，應(yīng)注明基金項目名稱及基金項目編號，且按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫; 如獲多項基金資助，應(yīng)依次列出。

雜志收錄與榮譽

知網(wǎng)收錄(中)

維普收錄(中)

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上海圖書館館藏

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）

中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊

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年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)

名詞解釋：

影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度

期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的

平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

安徽教育雜志文章分期部分匯總

對縣級督學(xué)工作的思考
付世生
傳承國學(xué)經(jīng)典彰顯學(xué)校特色——國學(xué)經(jīng)典教育的實踐與啟示
桂云云
用孩子的眼睛看孩子
王婧
如何培養(yǎng)小學(xué)生的傾聽禮儀
束夏梅
高中生的心理困惑及其應(yīng)對
戈慶華

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